合肥校園文化建設(shè)-安徽奧美展覽-學校校園文化建設(shè)：

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著力建設(shè)校園墻壁文化。

　　（一）、院墻墻壁文化：

　　它是對外對內(nèi)宣傳教育的一道風景線，對外宣傳學校辦學成果，展示師生風貌;內(nèi)墻文化可以設(shè)置多個板塊，如：學習版塊、生活版塊、休閑版塊、運動版塊、成果風采展示板塊、留言版塊等。

       （二）辦公室墻壁文化是教育教學理念的集中體現(xiàn)，由師生共同參與辦公室墻壁文化設(shè)計建設(shè)，他們的感受將會達到新的境界，終教育的效果將事半功倍。

要整體規(guī)劃好校園。

學校的校園布局、建筑裝飾、教學設(shè)施、環(huán)境布置要體現(xiàn)學校的人文特色，產(chǎn)生共鳴。給學生以美的熏陶，校園文化建設(shè)設(shè)計，教會學生感受美，欣賞美。

⑴凈化凈化是一所學校精神風貌的外在表現(xiàn)。校園凈化要做到地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，高校校園文化建設(shè)，衛(wèi)生無死角。培養(yǎng)學生愛護校園草木的主人翁精神，合肥校園文化建設(shè)，樹立凈化校園、保持校園衛(wèi)生人人有責的思想。

⑵綠化蔥綠的樹木，艷麗的花草，給人以賞心悅目之感，使人精神煥發(fā)。學校根據(jù)校園建筑規(guī)劃設(shè)計綠化布局，如：種植當?shù)靥赜械闹参锏龋O(shè)計各具特色的綠化，構(gòu)建人文化的花園式學校。校容校貌體現(xiàn)出美的韻味，滿足師生的教學、生活、活動和審美需求。

五十六個名族，五十六枝花，每一個民族都有自己獨特的文化。展廳既要突出個民族特點同時也要涵蓋在一個大的文化背景之下。在板塊劃分上通過民族分布、民族服飾、民族節(jié)日、語言文字、飲食文化、民族樂器、歷史名人、宗i教信仰八大板塊使展廳普及文化的同時增加了展覽的生動性。加強校園文化建設(shè)的意義是什么？校園文化該不該做？校園是一個傳承教育的領(lǐng)域內(nèi)，更是莘莘學子所走過的美麗校園，充滿青春韻味，更是我們嬉戲打鬧的地方，校園文化建設(shè)的意義是什么呢？所展現(xiàn)的是學校文化和文化理念。

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